Ieder trimester komen de kleuters van het 3e kleuter en de leerlingen van het 1e leerjaar samen om de overgang voor de kleuters naar het 1e leerjaar wat vlotter te laten verlopen. Ze ondervinden stapje voor stapje hoe het er in het 1e leerjaar aan toe gaat. In het 1e trimester knutselden we samen maar in het 2e trimester gingen we met rekenen aan de slag. We speelden in groepjes van 4: 2 leerlingen uit het 1e leerjaar en 2 3e kleuters een rekenspelletje. De rekenslang had ladders om naar boven te klimmen, gevangenissen waar we een beurt moesten overslaan, puzzelstukjes om een puzzel van cijfers te maken en een dobbelsteen om opnieuw te gooien. We gooiden met de dobbelsteen en gingen het aantal vakjes (tot en met 4) vooruit. Hadden we een puzzel helemaal gemaakt dan gingen we om een nieuwe puzzel bij de juffen of meester. Wat een pret!

Na het pingponglezen en het kiezen van boekjes uit beide klassen was het ook eens tijd voor 'speedlezen'. De kinderen gaan per 2 zitten in 2 verschillende rijen en kiezen allebei een pagina uit hun leesboek. Het ene kind begint met het lezen van de eerste zin van zijn of haar pagina, daarna leest het andere kind de eerste zin van zijn of haar pagina. Dat zorgt voor grappige situaties want de ene zin past niet bij de andere, het wordt een grappig verhaal! Na enkele minuten gaat er een belletje en moet de buitenste rand van de rijen opschuiven naar het volgende kind van de binnenrand tot we helemaal rond zijn. Hilarisch maar wel intens om te onthouden waar we precies zitten op onze pagina. Voor de eerste keer hebben ze dat echt super goed gedaan!

Voor het eerst kwamen de woorden 'loodrechte stand' en 'evenwijdigheid' aan bod in het 1e leerjaar. Niet gemakkelijk! Maar aan de hand van de verschillende soorten lijnen die we al kennen kwamen we snel tot de oplossing. De kinderen keken rond in de klas en zochten naar evenwijdige lijnen maar ook naar lijnen die loodrecht op elkaar staan. Wat een prettige activiteit!

De leerlingen uit het 5e leerjaar maakten tijdens creatief schrijven zelf nieuwe sprookjes. Op dinsdagnamiddag kwamen ze hun sprookje aan de kinderen van het 1e leerjaar vertellen. De leerlingen werden verdeeld over 3 klassen en vertelden vol overgave hun sprookje. De kinderen van het eerste luisterden aandachtig terwijl hun vrienden van het 5e leerjaar iemands voorlezen beoordeelde. Prachtig werk 5des! De kinderen van het 1ste genoten en lachten met de grapjes die in de verhalen verscholen zaten.

Het hele jaar door doen we op dinsdagvoormiddag 'hoekenwerk'. De kinderen worden in 4 groepjes verdeeld en gaan aan de slag in 2 van de 8 hoekjes in een voormiddag. 2 weken blijven ze in de eigen klas, daarna gaan ze 2 keer naar de andere klas. Maar voor de paasvakantie gooiden we het voor 1 keer over een andere boeg. In de klas waren een aantal hoeken klaargezet en mochten de kinderen nu eens zelf gaan kiezen welke hoek ze wilden verkennen. Ze konden kiezen uit: smartgames, computermeester, puzzelen, gezelschapsspelletjes of een boekje lezen in de kring. De kinderen vonden het super om zelf eens te mogen kiezen voor 2 hoekjes. Ze waren dan ook super flink aan het werk want het was hun keuze. Dit is zeker voor herhaling vatbaar!

Tijdens de lessen Taal is lezen een heel belangrijk onderdeel. Om dat lezen wat leuker te maken zijn we opzoek gegaan naar wat nieuwe werkvormen. Pingponglezen is er ééntje van. Bij Pingponglezen lezen de kinderen per 4 elk om de beurt een woord uit hun veilig en vlot rijtjes. Hieronder foto's over hoe lezen leuk wordt.

De konijntjes zijn al eventjes op onze school en stellen het heel goed.
Na de paasvakantie komen er ook twee kippen bij.
Wie kan ons helpen aan een kippenhok voor deze twee vrienden?
Indien jij ons kan helpen stuur een mailtje naar: sarah.roels@kbhonline.be
Bedankt!!

Enkele sfeerbeelden die werden genomen tijdens het thema.

Alexander, Proficiat met je 6de verjaardag!

Marie- amélie, een dikke proficiat met je verjaardag!

Hiep hiep hoera! Dikke bravo aan Syon die in de paasvakantie 4 jaar wordt!

Naar aanleiding van de recente gebeurtenissen in Brussel, kunt u hieronder een link naar een artikel terugvinden over hoe u met uw kinderen erover kan praten.

Mia proficiat met je 5de verjaardag!!

Tijdens de stage van juf Alison werd er gewerkt rond het thema foto's.
Enkele sfeerbeelden.

Gisteren leerden we al waarom iets drijft of het water of net zinkt tot op de bodem. Vandaag leerden we dat aan de lijve ondervinden. Welke voorwerpen denken we dat er gaan zinken en welke zullen er drijven? Toen we klaar waren met denken gingen we aan de slag om alles uit te proberen. In groepjes van 6 lieten we één voor één een voorwerp te water en noteerden wat we zagen in ons werkboek.

De laatste 2 weken werkten we in het 1e leerjaar rond Piraten. We leerden zingen en spreken als piraten, we leerden hoe piraten leefden, hoe een schip eruit ziet, de verschillende soorten schepen en we maakten een eigen schatkaart van de klas. Maar donderdag kwam de apotheose van het thema: een echte schattenjacht! We tekenden een plattegrond van de speelplaats om daarna op zoek te gaan naar de cijfertjes op de plattegrond om zo het codewoord te kraken om de schatkaart te krijgen. Het werd een echte race van de ene uithoek naar de andere. Het codewoord bleek 'de schat' te zijn. Niet miskozen want we kregen daarna meteen de schatkaart te zien op de speelweide. Piraat Steff en Inez toonden ons de schatkaart maar wij moesten wel zelf de route zoeken en opdrachten uitvoeren. Zo hinkelden we op één been, alsof we een houten been hadden, zochten 2 woorden in de lettersoep en rolden van de piratenberg. Daarna gingen we opzoek naar onze schat en die bleek in de zandbak te zitten. Graven maar! We graafden en graafden en graafden tot... Owen de schat vond. Het was een schat met lekkere snoepjes! Mmmmmmmmmm! Wat een lekker zalige namiddag!

Vorige vrijdag was het aan de beurt van 1LA om in het andere eerste een paaswerkje te maken à la Andy Warhole. Sommigen kozen om te verven, anderen dan weer om te kleuren met wasco, kleurpotlood of stift. Wat werden het mooie werkjes!

Doorheen de stageweek van juf Alison beleefden we heel wat leuke dingen.
Er werd een fotostudio gemaakt waar de kinderen prachtige foto's konden maken.
Geniet van het mooie filmpje van juf Alison!

student Alison

Deze week leren wij over piraten en schatkaarten! We leerden al hoe we schatkaarten moeten maken en aflezen. We leerden over de piratenboten en het leven van een piraat. We leerden ook werken met een kaart van de klas en van de speelplaats. Op de kaart van de speelplaats stonden cijfers. Op die plekjes waren letters verstopt. Die moesten we zoeken. Zo konden wij de code kraken. We vonden de woorden; de schat!

In deze themaweek konden de kinderen experimenteren met allerlei ballen en ballonnen. We leerden mikken, gooien, vangen, ... Er was natuurlijk ook een ballenhoekje in de klas die erg in trek was. De gele bijtjes stempelden met ballonnen in de verf. De blauwe bijtjes rolden de bal naar elkaar door de verf. Dat vonden ze super leuk. Vooral als de bal dan op de grond viel. Het was een beetje vuil maar zolang ze er plezier aan hadden, is dat wat telt. We deden spelletjes met ballen en ballonnen, rolden gehaktballetjes die heel lekker waren, enzo.. Bekijk de foto's alvast maar.

Tijdens het thema " Veilig in het verkeer " gingen wij op stap ! We trokken naar het centrum van de stad en maakten kennis met het drukke verkeer, de verkeerslichten, de verkeersborden, het zebrapad, onze octopuspaal,... Het was een zeer leerrijke wandeling !!!

In de maand februari was 1 kleuter jarig in de Dolfijntjesklas : Lucas werd 5 jaar !!! Proficiat aan de jarige !!!

Uw mening is voor ons van groot belang. Daarom geven we u als ouder dit schooljaar terug de kans om over een aantal belangrijke zaken omtrent ons schoolleven uw mening te geven. U kan hieronder (en aan de rechterkant van de pagina, of op de facebookpagina van school) een link terugvinden naar onze online enquête. Gelieve deze enquête in te vullen tegen ten laatste vrijdag 25 maart 2016.

Klik hier om de enquête te starten.


Alvast bedankt!

Kathleen Beernaert
directeur

Donderdag 3 maart kregen de kleuters een gezond ontbijt aangeboden door de leerlingen van de middelbare school. Hun opdracht was om een activiteit te organiseren, zodat ze meer leerden over de leefwereld van kleuters. De kleuters konden smullen van een heleboel lekkere maar vooral ook gezonde dingen zoals bruin brood, melk, yoghurt en fruit. Na een stevig ontbijt konden de kinderen er weer de hele dag tegenaan. Een pluim voor de leerlingen van het middelbaar en hartelijk bedankt voor de fijne voormiddag !

In februari waren 2 kleuters jarig. Mathis werd 6 en Yune mocht naar het land van 5. Hiep hiep Hoera !

Zo zagen de kleuters van de leeuwtjesklas er op pyjamadag uit.

'Wij zoeken een schat! Wij zoeken een schat! Wij zijn om die te vinden al dagen lang op pad!' Zo gaat het liedje van Plop waarbij alle kabouters opzoek gaan naar een schat. In het 1e leerjaar zijn we al een weekje rond piraten aan het werken. Vorige week begonnen we aan het maken van een schatkaart. Niet zomaar een schatkaart, nee nee, een schatkaart van onze klas. Elk kind koos 1 ding uit de klas uit als 'schat' en tekende er een weg naartoe op de schatkaart van de klas. Daarna was het de beurt aan de andere leerlingen om de schat te vinden. Wat een pret!

Vrijdag was het niet enkel pyjamadag maar kwam ook ROB De Robot terug op bezoek met... een pyjama! Maar hij was verdrietig en hij had koorts. Hij was ziek! Juf Lindsy en Ilse namen zijn temperatuur op en gingen met hem naar de dokter. Want als je ziek bent, moet je niet naar school komen maar naar de dokter gaan en thuis uitzieken. Zo maak je zeker niemand anders ziek. Hieronder enkele kiekjes.

Met de hele school deden we mee aan de Pyjamadag van Bednet. Bednet zorgt voor synchroon internetonderwijs. Synchroon internetonderwijs biedt aan leerlingen voor wie het door ziekte, moederschapsrust of ongeval tijdelijk onmogelijk is om onderwijs te volgen in hun school, de mogelijkheid om op afstand, via de computer, rechtstreeks en in interactie met de leerkrachten en klasgenoten de lessen te volgen.
Veel plezier met de foto's!

Tijdens het muzische uurtje leren de leerlingen van het 1e en het 2e leerjaar op vrijdagnamiddag in 1LB de kunstenaar Andy Warhol kennen. Ze bekijken zijn bekendste schilderij van Marilyn Monroe en leren goed te kijken naar alles wat met 'Pasen' te maken heeft. Want ze moeten een figuur (ei, haas, kip,...) tekenen, maar alleen het silhouet. Daarna kiezen ze 1 kleur om de achtergrond te schilderen en 1 kleur voor het dier zelf. Daarbij leren ze de kleurencirkel gebruiken. Wat een kleurige boel!

Donderdag aten we met de hele lagere school een sobermaal ten voordele van Broederlijk Delen. Voor maar €2,5 kregen we warme of koude (chocolade)melk, witte of bruine boterhammen met of zonder boter, een banaan, smeerkaas en peperkoek. Wat was dat lekker zeg! Hieronder wat foto's van de smullertjes uit 1LB.

Kleine Finn,
Je bent nu een lief engeltje,
hoog boven ons hoofd.
We zullen je niet vergeten,
dat is beloofd.

De voorbije 2 weken hadden we het over het 'verkeer' en dan vooral over de rol van de kleuter als voetganger. Allereerst hadden we het over het belang van het dragen van een fluohesje. Toen dat wel duidelijk was, trokken we het aan en gingen we op stap. We leerden oversteken op het zebrapad in de straat van de school. Heel belangrijk hierbij is de slogan: "Stoeprand ...stop!" Dan kijken naar links, naar rechts en weer naar links en pas oversteken als er geen naderende auto's zijn. Daarna gingen we ook eens kijken hoe we veilig kunnen oversteken op een heel drukke weg. Gelukkig zijn daar allerlei hulpmiddelen; zoals verkeerslichten voor voertuigen, voor fietsers en ook voor voetgangers. En nu weten we ook dat de octopuspaal de auto's waarschuwt dat ze in de buurt van onze school zijn, dus dat ze langzaam moeten rijden ! En als dat nog niet genoeg is, dan waarschuwt het fluogele mannetje, Viktor is zijn naam trouwens, hen nog eens extra. We namen de proef op de som en merkten dat niet alle autobestuurders hier rekening mee houden ! Foei hoor !

Ter info: op donderdag 3 maart is er voor de leerlingen van het lager geen warme maaltijd voorzien, maar is het sobermaal op school n.a.v. Broederlijk Delen.