Vrijdag 17 februari was het zover : carnaval. Iedereen kwam verkleed naar school. Maar : voor wat, hoort wat en dus werd er eerst nog een uurtje gewerkt. Daarna werden de banken bij elkaar geschoven en konden we als echte sterren op de catwalk defileren. Zoals jullie op de foto's zien, lieten we ons van onze mooiste kant zien !

De leerlingen van het zesde leerjaar maken binnenkort de overstap naar het secundair. Niet alleen de kinderen, maar zeker ook de ouders stellen zich heel wat vragen en kijken vaak bezorgd toe.
Ondertussen kregen de leerlingen in de klas al heel wat uitleg over het secundair van de CLB-medewerkster en samen met de leerkracht leerden ze tijdens een project zichzelf nog beter kennen in functie van de studiekeuze in het vervolgonderwijs.
Om ook de ouders goed te informeren, organiseert onze scholengemeenschap een infoavond op dinsdag 6 maart 2012. We zullen dit doen aan de hand van een algemene uiteenzetting, afgewisseld
met stukjes film die een beeld moeten geven van de mogelijke richtingen in het secundair
onderwijs uit onze regio. (BSO, ASO, TSO)

Meer info: zie uitnodiging

Enkele weken geleden was ons thema 'ziek zijn'.

Samen met Fanny Trigaut en Kathleen Beernaert, twee ouders van onze school en leden van het oudercomité, bekijken we welke gevaren schuilen achter het onachtzaam gebruik van internet en de sociale media. Hoe kunnen we die vervelende situaties voor de kinderen voorkomen? Hoe beveiligen we de sociale media? Hoe moet ik als ouder reageren als mijn kind betrokken is bij cyberpesterijen?
Ook als u niets afweet van computers en het gebruik van bijvoorbeeld facebook, zal dit een heel interessante avond worden!

Sfeerbeelden van ons carnavalsfeest op vrijdag 17 februari...

De kleuters hebben zich volledig kunnen uitleven met maskers,brillen, neuzen, kostumen.... We speelden spelletjes zoals "wie zit achter het masker?" Eerst was het heel gemakkelijk want de kleuters herkenden de kledij, het werd heel wat moeilijker toen ook de kledij bedekt werd met een wit deken! Indien dit niet lukte moesten ze luisteren naar de stem. We knutselden zelf een masker met een papieren zak, de resultaten mogen gezien worden!

Naar aanleiding van Carnaval besloten we om pannenkoeken te bakken in de klas, elke kleuter kreeg een opdracht, we hadden op voorhand al de verschillende stappen besproken, ook het lijstje met de benodigdheden werden op papier geschreven anders wist de juf niet wat ze moest kopen in de winkel....alle kleuters begonnen met volle moed aan de karwei, de kleuters hielpen elkaar om de kom vast te houden, het werd heel spannend met de mixer, vol bewondering en ongeloof keken ze toe hoe het eiwit veranderde in "sneeuw"... Tijn had dit al gedaan met zijn mama. Het bakken zelf in de pan was de taak van de juf, de eerste viel in stukken en het was onmiddellijk het moment om eens te komen proeven. Gelukkig bleef het bij de ene en hadden we tegen de middag een halve kilogram gebakken dat we in de namiddag lekker konden smullen. De foto's geven wat meer details...

Carnaval vieren met de peuters is niet zo evident. Velen van hen vinden dat supertof : Pepijn voelde zich een échte piraat en Mats nog meer... maar anderen lopen er wel prachtig en snoezig bij, maar voelen zich toch wel niet echt op hun gemak. Marie-Elis was kabouter Kwebbel (bij mij op schoot) maar ze was opvallend stil :). Cayden was Ernie van Sesamstraat : héél origineel met een banaan in z'n oor euh in z'n hand! Toch werd het een leuke dag, met een prachtige modeshow en een sfeerrijke kleurige stoet. De eerste foto's tonen mijn kindjes in de klas en de volgende foto's zijn van de modeshow in de zaal. Helaas was de batterij van mijn fototoestel plots leeg.... :/ maar andere juffen hebben vele foto's genomen, waarop u ongetwijfeld uw kindje zal kunnen bewonderen. Juf Katrien

Ook in de peuterklas deden we mee met dikketruiendag. Op de foto's ziet u de top-drie. En de winnaar is..... Alixe met de cijfertrui! Proficiat! Juf Katrien

Eerst een opwarming om de dag warm te starten.
Daarna bewonderen van alle versierde truien van de klas. Er zaten heel kleurrijke en mooi versierde truien bij.
Bravo aan alle kinderen (en zeker en vast ook aan de mama's en papa's) om de truien zo mooi te versieren.
Jullie maakten er je werk van.
Bravo ook aan Emma, zij werd gekozen met de mooist versierde trui van de klas en kreeg een leuke, nieuwe boterhamdoos.

Waarvan worden koekjes gemaakt? Kinderen van het eerste leerjaar zullen het geweten hebben.
Dat ze enthousiast reageren bij het nieuws dat ze echte koekjes mogen maken in de klas hoeven we u niet te zeggen.
Alleen jammer, de vormpjes om koekjes te kunnen maken zijn verdwenen. Hoe zullen we dat oplossen...?
Dan maar op zoek in de klas naar allerlei voorwerpen om koekjes van te kunnen maken.
Het ene vormpje al wat steviger en properder dan het andere, maar dat de koekjes smaken, zelfs met de eigen gebruikte en gezochte vormpjes, zullen ze u later nog wel vertellen.
Alvast al eens proberen hoe dat gaat in boetseerklei.

Wat een prachtwerkjes, vinden jullie niet?
Het eerste en tweede leerjaar kunnen er wat van: teken een half gezicht en laat je vriendje zonder naar jouw kant te kijken de andere kant van het gezicht verder tekenen. Welke gekke snuiten zullen er verschijnen? Als je werkje klaar is, overtrek het dan met zwarte stift en schilder het in met heel wat kleuren.
Bewonder enkele van de resultaten.

Op maandag 6 februari 2012 ging de tweede integratienamiddag door.  De kinderen van de derde kleuterklas en het eerste leerjaar konden eerst luisteren naar een verhaal over een ruimtemannetje.  Daarna mochten ze zelf aan de slag.  Ze knutselden mooie raketten,  ruimteschepen en marsmannetjes.
Geniet mee via de foto's.

Ook de kleuters hadden flink hun best gedaan om op donderdag 16 februari met een versierde dikke trui naar school te komen.

Carnaval komt eraan. Naar aanleiding van dit gebeuren, maakten de leerlingen van het vijfde leerjaar Afrikaanse maskers. Eerst werden d.m.v. een powerpointpresentatie Afrikaanse maskers bekeken en besproken. Daarna maakten ze een eigen ontwerp. Die werden gekleurd met verf, stift of kleurpotlood. De rand wordt bekleefd met wol... een monnikenwerk. Er zitten beslist mooie exemplaren tussen.

Maskers maken

Elke maand komen we met de volledige lagere school samen. De directeur verwelkomt ons en maakt ons warm voor de laatste weetjes van de komende maand. De activiteiten worden overlopen. Er is telkens een nieuw actiepuntje om beter met elkaar om te gaan. Dit keer leerden we hoe we met ruzie het best kunnen omgaan. Tibo Braekeveld werd in de bloemetjes gezet omdat hij zoveel medailles in de wacht sleepte op de Vlaamse jeugdkampioenschappen zwemmen te Antwerpen. Proficiat Tibo ! Ook werden de winnaars bekend gemaakt van onze gedichtenwedstrijd. Juf Lieve en de leerlingenraad kozen de beste stukjes poëzie uit. De winnaars kregen een mooi geschenk als beloning. Een dikke proficiat ! Onverwacht kregen we bezoek van twee lieve meisjes (juf Joke en juf Sien) die ons leerden om spaarzaam om te springen met onze energie. Met een trui aan kunnen we samen energie besparen. Op 'Dikketruiendag' zetten we dit extra in de verf. Wie heeft de best versierde trui aan ? De jarigen van de maand januari kregen als slot ook nog een applausje.

maandopening

Een beetje laat...
Voor welzijnszorg maakten de leerlingen van het vijfde leerjaar een hele week soep. Elke dag, en dit een hele week lang, maakte een groepje leerlingen verse soep die verkocht werd aan de ingang van de school. We verzamelden op deze manier € 75. Proficiat vijfdeklassers!

Sleep foto's hier naartoe Of, als u daar de voorkeur aan geeft...

We hadden terug 2 jarigen in februari, in de tweede kleuterklas deze keer. Ik had de kroon al klaar toen Manon de hele voormiddag mee was naar het medisch onderzoek met juf Mieke, we zouden in de namiddag dansen en zingen in de klas maar door omstandigheden moest ik de hele namiddag bewegingsopvoeding geven en werd de verjaardag verder gevierd in de klas bij juf Mieke, het was er even leuk, de foto's spreken boekdelen.... Emili was jarig op Valentijn, ze wou dolgraag een kroon met hartjes, ze was zo fier op haar nieuwe ring die ze gekregen had van mama, met een hartje op natuurlijk! Kijk maar naar de foto 's hoe ze straalt met haar hartjeskroon.

Omdat we binnenkort een nieuwe stap zetten en opnieuw een keuze moeten maken, leerden wij een heleboel over het secundair onderwijs en ons droomberoep. Onze juf deed een beroep op enkele ouders en vrienden die stonden te popelen om ons wat meer uitleg te geven over hun job! Samen met de stewardess zweefden we tussen de wolken, de juf leerde ons een vreemde en grappige taal, dankzij de verpleegster kennen we nu al enkele kneepjes van het vak, het beroep van de muzikant klonk als muziek in de oren, de DJ liet ons spontaan dansen op zijn beats, de advocaat was een meester in het verdedigen en vertellen en de papa van Marit wist ons heel wat te vertellen over gebouwen en zaken onder controle houden! Dankzij deze leuke verhalen zijn er al heel wat kinderen die jullie maar al te graag zullen opvolgen later! Bedankt!

Bron: www.klasse.be

Ja, je hebt het goed gelezen, onze 2 oudsten van de derde kleuterklas: "Mathias V.en Zoë" werden maandag in de bloemetjes gezet, 6 jaar!! Ze kregen beiden een verjaardagskoffer mee naar huis om enkele spulletjes mee te brengen ivm hun eerste levensjaren. Zoë bracht haar eerste luierpakje mee, haar boekje van bij de onthaalmoeder en een knuffel. Mathias was heel fier met zijn eerste schoentjes, met een foto van hem als baby en zijn eerste knuffel, ook enkele autootjes moesten mee in de koffer. Er werd weer flink gezongen en gedanst, koekjes gegeten... geniet maar van de foto's

Rapporteren is communiceren. Vergelijk het evalueren en rapporteren met een medische behandeling. In het ziekenhuis voert men niet alleen onderzoeken uit en deelt de dokter niet alleen de onderzoeksresultaten mee. Hij beoordeelt ook de onderzoeksresultaten, hij stelt een diagnose en op die diagnose een behandeling of...  Hij stelt de patiënt gerust: leef zo voort, er is niets aan de hand!

Ook onze leerlingen krijgen een rapport met een boodschap voor de toekomst. Bij een positieve beoordeling is de boodschap, verder doen zoals men bezig is. Maar vaak zal er aan de beoordeling ook een aanwijzing vastzitten om het gedrag bij te sturen.

Om een juiste beoordeling te doen zijn alle onderzoeksgegevens even belangrijk! De goed meetbare vakken die vaak in punten en procenten uitgedrukt worden, even als de minder goed meetbare vakken, waarvoor een doelgerichte verwoording wordt gebruikt.

Bekijk ook de inleiding van ons rapport.

Als je die al nodig hebt, want een graadje minder verwarmen, merk je nauwelijks, maar betekent wel 7% minder stookkosten en broeikasgassen. Denk naast een mooie dikke trui ook aan thermische onderkleding dat ervoor kan zorgen dat de thermostaat flink lager kan worden gedraaid - zonder aan comfort en charisma in te boeten. De energiebesparing is groot, de investering klein.
Wat startte als een symbolische actie om het Kyotoverdrag in de verf te zetten, is ondertussen uitgegroeid tot een vaste waarde in de scholen. De campagne mikt vooral op eenvoudige maatregelen, die ook daarna op een structurele wijze aangehouden kunnen worden: lichten doven bij het verlaten van een lokaal, toestellen uitschakelen na gebruik, de verwarming correct afstellen, ... .


Bron: http://www.lne.be/campagnes/dikke-truiendag

Vandaag (7 februari) was het echt wel een ijskoude dag. Dus wat smaakt dan beter dan een lekker warm hapje. Eerst werd het brood tevoorschijn gehaald. Nog niemand die een idee had wat we zouden maken. Daarna kwam de kaas, en Arthur raadde dat het croque-monsieurs gingen worden.

Op maandag konden we nog nagenieten van het restje sneeuw. Veel was het niet, en een sneeuwman maken, of lekker glijden met de slee, was er jammer genoeg niet meer bij. Maar voor een kwartiertje plezier was het nog net voldoende. Lana ging meteen liggen om een sneeuwengeltje te maken en kreeg meteen bijval van heel wat andere kleuters.

Met de vriestemperaturen was het niet zo moeilijk om een ijskasteel te maken. Voor we naar huis gingen zetten we allerlei potjes, bekertjes en schaaltjes gevuld met water buiten op de speelplaats.

Donderdag, 26 januari was het gedichtendag. In onze school waren er die week iedere dag twee nieuwe gedichten te lezen. Vijf gedichten hadden te maken met het thema van dit jaar : "stroom". De kinderen van het 1e en 2e leerjaar konden het gedicht "versje dat niet af is" van Joke van Leeuwen verder aanvullen. De kinderen van het 3e en 4e leerjaar trokken op speurtocht en zochten uit welke gedichten te maken hadden met stroom (van elektriciteit, water, wind, woorden en gedachten). De kinderen van het 5e en 6e leerjaar kropen zelf in de pen. De leerlingen van de leerlingenraad lazen de gedichten en kozen voor elke klas een winnaar. Op de maandopening van februari werden de winnaars bekend gemaakt : voor het 6e leerjaar werd het gedicht van Maxime Devogel gekozen, en voor het 5e leerjaar kwamen er twee winnaars uit de bus : Tibo Braekeveld en Nikita Goemaere ! Ze kregen een warm applaus na het voorlezen van hun winnend gedicht. De winnaars van de andere klassen werden door een onschuldige hand (van de jarige Viktor) getrokken en gingen ook naar huis met een klein geschenk. Proficiat, niet alleen aan de winnaars, maar aan iedereen die deelgenomen heeft !

De leerlingen keken al een hele week uit naar een nieuwe plaats in de klas... Deze namiddag was het weer zover! Vol enthousiasme konden de derdeklassers een nieuwe plaats kiezen... En dat dit een drukke bedoening is waarbij de prullenmand overvol raakt, kan u even zien op de volgende foto's... Op de laatste foto's kan u ook zien dat het intussen weer rustig is en dat iedereen met een blij gezicht weer aan het werk kan!

Hier kunt u enkele foto's bekijken die de leden van de leerlingenraad maakten van het stille hoekje. Tijdens de speeltijd kunnen kinderen hier een boekje lezen, een tekening maken, een gedichtje schrijven,... dit allemaal onder het nauwlettend toezicht van leden van de leerlingenraad. Veel kijkplezier!

Evaluatie stille hoekje?

Alles verloopt prima!

Ideeën van de leerlingenraad en de ideeënbussen in de klassen:

- terug in de tijd dansen van in de jaren 70 disconamiddag

- Vip-huisje bij ruzie met hulpcoach

- Omgekeerde dag, eventueel op 30/03

- leerkrachten eens van klas laten wisselen, op die manier krijgen de leerlingen eens les van een andere leerkracht, eventueel op 29/02

- Heilig Hartquiz organiseren

- leerkrachten die een dansje doen, eventueel weer op schoolfeest

- iets organiseren i.v.m. de Olympische Spelen

- klassen in een kleurtje zetten

- graag weer een ‘Kind van de maand’

Goed nieuws: de leerlingen van de leerlingenraad hadden graag nieuwe geluidsboxen gehad op de speelplaats zodat de muziek beter tot zijn recht kwam. Die boxen zijn besteld met een kostenplaatje van ongeveer 1500 euro. Het oudercomité draagt ook zijn steentje bij om in deze kosten te voorzien, waarvoor hartelijk bedankt!

Verslaggeefsters Salma en Emelie

Op dinsdag 31 januari 2012 vierden we opnieuw 'Dag van de directeur' en de kinderen van de lagere afdeling zullen het geweten hebben.  In de voormiddag was de directeur naar een vergadering.  De kinderen van 3e, 4e, 5e en 6e leerjaar kregen de opdracht om ballonnen te blazen.  De opgeblazen ballonnen mochten ze dan naar het bureau van de directeur brengen.  We vulden zijn lokaal met een dikke laag ballonnen.
In de namiddag kwam de nietsvermoedende directeur aan op school.  Toen hij zijn bureau binnen wilde gaan, schrok hij enorm.  Hij had deze verrassing helemaal niet verwacht.  Hij vond het heel leuk.  Alleen het opruimen vond hij wat minder aangenaam, maar hij kreeg de hulp van zijn 2 zonen en de poetvrouw om de 600 ballonnen netjes op te ruimen!
Geniet mee via de foto's.

Bij het begin van een nieuw jaar zijn we ook gestart met het vieren van de kleuters die 6 jaar geworden zijn. De eerste die de kaap van de 6 bereikt heeft is Aude. Zij is dan meteen ook de oudste van de groep. Enkele dagen later was ook Natan jarig. Proficiat allebei!

Na een leuke busrit en een gezellige boterhammenmaaltijd was het tijd om in de rode zetels van de schouwburg neer te vleien. De leerlingen van de eerste graad konden er genieten van de theatervoorstelling Twist. Toneel, dans, liedjes, muziek bespelen, het wisselde elkaar voortdurend af. Ook Noors, Slovaaks, Engels, Duits en natuurlijk Nederlands kwamen eraan te pas. We kwamen ogen en oren te kort! Benieuwd wie er met een vreemd woord thuis kwam...

Bijna elke donderdag horen de juffen van de eerste graad de vraag: "Is het knutselen vandaag?". Voorbije donderdag was het weer zover. In elke klas van de eerste graad werd er geknutseld.

Jules gaat op bezoek bij tante Fien die een kleine baby gekregen heeft. Jules vindt het best spannend en wil ook wel een baby in z'n buik! Hij stopt een ballon onder zijn trui... Maar oei, de ballon knalt kapot en de baby schrikt zo erg dat die héél luid begint te wenen! Gelukkig kan Jules de baby troosten met een rammelaar... De peuters vonden dit een reuzeleuk verhaal, dat ze met veel plezier steeds weer opnieuw beluisterden. Catalina's mama kwam in de klas met Jason, het kleine broertje van Catalina. Leuk was dat! Maar dat zal je wel merken aan de foto's... We maakten een hele grote fopspeen en een maxi-cosi. De peuters mochten ook kleine beertjes kleven op een slabbetje. We maakten samen fruitpap klaar en dat was lekker hoor!

Ik kronkel en ik swing, fiets en ik spring... Als een echte Kronkeldiedoe kronkelden de kinderen gedurende de voormiddag doorheen de 17 verschillende spelletjes. En dat de tijd zoooo snel voorbij ging. Was het leuk? Ze riepen allen in koor: ja, super!

Het kronkeldiedoe-lied

Ik ben kronkeldiedoe en ik word nooit moe. Daarom kom ik hier naar toe. Ik kronkel en ik spring. Ik fiets en ik swing. Daarom kom ik hier naar toe. En dan zingen wij diedoe, diedoe.

Refrein: Kronkel diedoe diedie dadie die-doe (x 4)

Ik speel met een ballon. Ik lach me bijna krom. Daarom kom ik hier naar toe. En dan zingen wij diedoe, diedoe.

Refrein

Ik klim overal op. Tot boven aan de top. Daarom kom ik hier naar toe. En dan zingen wij diedoe, diedoe.

Refrein

Ik volg het spoor en kronkel overal door. Daarom kom ik hier naar toe. En dan zingen wij diedoe, diedoe.

Refrein

De leerlingen hebben van die ochtend ontzettend genoten. Het verdict was unaniem: Het was super leuk!

De laatste dag van januari werden de kinderen van het eerste en tweede leerjaar in de sporthal van Deerlijk verwacht : Kronkeldiedoe stond op het programma ! We gingen van start met een woordje uitleg en een welkomstdansje. Daarna begon de carrousel boordevol sportieve activiteiten : we konden hoelahoepen en touwtje springen, op gekke fietsen rijden, je evenwicht proberen te bewaren op een parcours of op wiebeldingen, klauteren op het springkasteel, glijden van de glijbaan, kruipen door een slingerslang, klimmen op een muur, golfen op een mini-parcours, tennissen met een ballon... De carrousel draaide op volle toeren. Telkens we het lied van kronkeldiedoe hoorden, schoven we door naar de volgende activiteit. De tijd vloog voorbij ! Kijk je even mee, dan zie je ons in actie !

Op donderdag 26 januari 2012 was er gedichtendag... Op de speelplaats had juf Lieve overal aan de ramen gedichtjes gehangen; dat was onze start van de dag van de poëzie. In onze klas werkten we in de namiddag rond het gevoel bij een gedicht. De leerlingen konden zich muzisch uitdrukken door bij een zelfgeschreven gedicht een zwart-wit gezicht te knutselen. Onze opdracht was geslaagd... Kijkt u even mee?